Schuljahr 2011/2012
Unsere Klassen
Klasse | Klassenlehrkraft | Klassenzimmer | Sprechstunde |
1a | Elisabeth Reicheneder | O 10 | Montag, 12.20 - 13.05 |
1b | Martina Strauß | O 9 | Donnerstag, 11.35 -12.20 |
1c | Agnes Buchmann | E 2 | Donnerstag, 8.00 - 8.45 |
2a | Anja Greifenstein | O 11 | Mittwoch, 10.35 - 11.20 |
2b | Claudia Kolitz | O 12 | Donnerstag, 8.45 - 9.30 |
2c | Martina Lassas | O 13 | Mittwoch, 12.25 - 13.05 |
3a | Barbara Giesen | O 7 | Dienstag, 10.35 - 11.20 |
3b | Daniela Birken | E 1 | Dienstag, 10.35 - 11.20 |
3c | Marjana Erjavec | O 6 | Montag, 12.20 - 13.05 |
3d | Angela Neunert | O 1 | Montag, 10.35 -11.20 |
4a | Sibylle Seifert | E 8 | Donnerstag, 9.50 - 10.35 |
4b | Simone Kirmes | E 7 | Freitag, 12.20 - 13.05 |
4c | Christina Bayerle | O 2 | Dienstag, 10.35 - 11.20 |
| Fachlehrer: | Sprechstunde: |
| Susanne Anderl-Schottner, Rin | Freitag, 9.50 - 10.35 Uhr |
| Doris Reitz, FOL EG | Dienstag, 8.45 - 9.30 Uhr |
| Herma Schlömer-Diesterloh, FOL EG | nach Vereinbarung |
| Arkadiusz Czempik, Kaplan | nach Vereinbarung |
| Julia Potthoff, Religionspädagogin, rk | nach Vereinbarung |
| Andrea Crljenkovic, Religionspädagogin ,rk | nach Vereinbarung |
| Kerstin Schlierbach, Religionspädagogin, ev | nach Vereinbarung |
Materiallisten!
1.Klassen
2a 2b 2c
3a 3b 3c 3d
4a 4b 4c
Elternabend am 8.Juni 2011
"Gewalt bei Kindern und Jugendlichen"
19.30 Uhr Pausenhalle der GS
Referent: Frank Schallenberg
Im Zusammenhang mit der öffentlichen Diskussion um Aggression und Gewalt bei Kindern und Jugendlichen wird mehr und mehr der Eindruck erweckt, die Schulen gingen unter in einer Welle von Gewalt. In dem Zusammenhang werden emiprisch nicht gesicherte Annahmen, verwirrende Konzepte und nicht begründbare Präventions- und Interventionsvorschläge veröffentlicht. Recht schnell reagieren Eltern nervös und überaus ängstlich darauf und so wird eine Rangelei recht schnell mit Gewalt gleichgesetzt.
Der Referent Frank Schallenberg, Fachbuchautor, Sozialpädagoge und Geschäftsführer beim Deutschen Kinderschutzbund wird dabei behilflich sein, ein klareres Bild von dem sich verändernden Umgang unserer Kinder miteinander zu finden.
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